基本解释重足：双脚并拢；侧目：斜着眼睛。形容畏惧而愤恨的样子。
出处《史记·汲郑列传》：“今天下重足而立，侧目而视矣。”
例子使通国之人重足而立，侧目而视者，无过于此辈穷凶极恶之特务人员。（毛泽东《向国民党的十点要求》）
拼音chóng zú ér lì，cè mù ér shì
注音ㄔㄨㄥˊ ㄗㄨˊ ㄦˊ ㄌ一ˋ，ㄘㄜˋ ㄇㄨˋ ㄦˊ ㄕˋ
繁体重足而立，側目而視
感情重足而立，侧目而视是中性词。
用法作谓语、定语、分句；指害怕的样子。
英语stand transfixed with fear and eye somebody askance
| 成语 | 解释 |
|---|---|
| 破镜重圆 | 比喻夫妻失散后重新团聚或决裂后重新和好。 |
| 品头论足 | 见“品头题足”。 |
| 三十而立 | 指人在三十岁前后有所成就。 |
| 闻风而动 | 一听到消息就立即行动起来。风：消息。 |
| 目迷五色 | 迷：迷乱；五色：指各种颜色。眼睛被五彩缤纷的事物所迷惑。形容色彩纷呈；使人眼花缭乱；也形容事物错综复杂；辨不清本质所在。 |
| 重整旗鼓 | 重：重战；整：整顿；整治；旗鼓：古代作战时用来发号令的旌旗和战鼓；用以代表军事力量。比喻失败或受挫后；重新整顿组织力量；准备再干。也作“重振旗鼓”。 |
| 半途而废 | 半途：半途上；废：中止。路走到一半停了下来。比喻事业没做完就停止；不能善始善终。 |
| 语重情深 | 犹言语重心长。 |
| 手舞足蹈 | 蹈：跳动。两手舞动；两只脚也跳起来。形容高兴到了极点。 |
| 脆而不坚 | 脆弱而不坚实。形容虚有其表。 |
| 士别三日，刮目相待 | 指别人已有进步，当另眼相看。 |
| 旁敲侧击 | 侧：旁边；击：敲打。在旁边敲打。比喻说话作文隐晦曲折；不直接把意思表达出来。 |
| 轻而易举 | 轻：轻松；举：向上托。很轻松很容易地举起来。形容做事情毫不费力。 |
| 学然后知不足，教然后之困 | 学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。 |
| 迷而不反 | 迷路后不知回来。比喻犯了错误不知改正。 |
| 心有余而力不足 | 心里非常想做；可是力量不够。 |
| 德重恩弘 | 重：崇高、深厚；弘：通“宏”，大。道德高尚，恩惠广大。形容普施恩德。 |
| 亭亭玉立 | 形容身材硕长秀美的女子或挺拔奇丽的花木。亭亭：高耸直立的样子；玉立：比喻身材高而美丽。 |
| 卑谄足恭 | 卑：低下；谄：巴结奉承；足：音“巨”，过分；恭：恭顺。低声下气，阿谀逢迎，过分恭顺，取媚于人。 |
| 悬而未决 | 一直拖在那里，没有得到解决。 |
| 挺身而出 | 形容遇到危难时；勇敢地站出来；担当其任。挺：挺起身来；勇敢刚毅的样子。 |
| 学然后知不足，教然后知困 | 困：贫乏。学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。 |
| 目光短浅 | 缺乏远见卓识的、只顾眼前利益的性质或状态 |
| 一视同仁 | 视：看待；仁：仁爱。用博大的仁爱之心去看待所有的人以及禽兽。比喻平等待人；不分厚薄亲疏。 |
| 力小任重 | 能力小，负担重。犹言力不胜任。 |
| 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 | 忧虑在天下人之前，享受在天下人之后。比喻吃苦在前，享受在后。 |
| 锲而不舍 | 锲：雕刻；舍：停止。不停地雕刻。比喻做事或学习有恒心。 |
| 易子而教 | 易：交换。交换孩子进行教育。 |