基本解释利用学习以外的时间参加劳动，而以劳动所得维持生活。泛指在学习期间参加劳动。
出处吴玉章《回忆“五四”前后我的思想转变》：“我这时一面在交涉条约的事情，一面又进行第二个任务，就是办留法勤工俭学。”
例子孙犁《保定旧事》：“它也是那些从它这里培养，去法国勤工俭学，归来后成为一代著名人物的人们的母校。”
拼音qín gōng jiǎn xué
注音ㄑ一ㄣˊ ㄍㄨㄥ ㄐ一ㄢˇ ㄒㄩㄝˊ
繁体勤工儉壆
感情勤工俭学是中性词。
用法作谓语、宾语、定语；指求学期间劳动。
英语work-study programme（study while one works）
俄语совмещение учёбы с производством
日语アルバイトしながら勉強する
| 成语 | 解释 |
|---|---|
| 学无止境 | 指学业上是没有尽头的，应奋进不息。 |
| 博学多闻 | 博学：广博。学识广博，见闻丰富。 |
| 勤俭节约 | 指人勤于劳作而生活简单俭朴。 |
| 学贯中西 | 形容中文、外语都十分好。 |
| 学然后知不足，教然后之困 | 学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。 |
| 踏破芒鞋没觅处，得来全不费工夫 | 到处寻找都没找到，却由偶然的机会轻易得到了。 |
| 学然后知不足，教然后知困 | 困：贫乏。学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。 |
| 学以致用 | 为了实际应用而学习。致：使达到；用：实际应用。 |
| 学而时习之 | 学过的内容要经常复习它。 |
| 敏而好学 | 敏：聪明。天姿聪明而且喜好学习。 |
| 学而不厌 | 学习总感到不满足。形容好学。厌：满足。 |
| 困而不学 | 困：困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。 |
| 鸿儒硕学 | 鸿儒：大儒；硕学：有很多学问的人。泛指学识渊博、造诣很深的学者。 |
| 俭以养德 | 节俭有助于养成质朴勤劳的德操。 |
| 款学寡闻 | 形容学问浅、见识少。 |
| 道山学海 | 道、学：学问。学识比天高比海深。形容学识渊博。 |
| 分工合作 | 众人各司其责，共同从事工作。 |
| 断织劝学 | 原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。 |
| 学而优则仕 | 优：有余力，学习了还有余力，就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。 |
| 勤学苦练 | 认真学习，刻苦训练。 |
| 西学东渐 | 渐：流入。西方的各种学说向东方流传。 |
| 饱学之士 | 饱学：学识渊博。指学识渊博的人。 |
| 钜学鸿生 | 学识渊博的人。 |
| 好学不倦 | 倦；厌倦。爱好学习；从不厌倦。 |
| 形而上学 | 用孤立静止片面的观点看世界。 |
| 学而不厌，诲人不倦 | 厌：通“魇”，满足；诲：教导。坚持学习而不满足，教导别人从不疲倦。 |
| 俭故能广 | 平素俭省，所以能够富裕。 |
| 呀呀学语 | 形容婴儿咿咿呀呀地学大人说话的神情。 |